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Gestión Documental: el plan

Los elementos de contempla el plan de implementación de un programa de gestión documental.

  1. Objetivos definidos en concordancia con los objetivos corporativos de la Organización.
  2. Metas que con los indicadores  que permitan hacer seguimiento.
  3. Identificar quienes son responsables de la ejecución de las actividades y el cumplimiento de las acciones pertinentes.  
  4. Cronograma de manera detallada se indica el orden de las actividades y el tiempo necesario para alcanzar cada meta.
  5. Mecanismos de seguimiento y verificación,  entre los que se consideran los informes de ejecución, reuniones de seguimiento y auditorias adquieren gran importancia. 

  6. Revisión periódica por parte  de la alta dirección, garantiza la toma de decisiones oportunas y la realización de los ajustes que corrijan las posibles desviaciones detectadas.

www.backup-documentos.com

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GESTIÓN E INNOVACION

Tengo el placer de invitarlos a una GRAN RUEDA DE NEGOCIOS EN GESTIÓN INNOVACION DE PROYECTOS DONDE TODOS SON BIENVENIDOS Y TODOS SOMOS IGUALES, agui se ex-cojera el mejor proyecto en innovacion (turismo,educación, industria, mercadeo,transporte,administración) Este proyecto va dirijo a todas las EMPRESAS DE SERVICIOS, INDUSTRIALES, Y COMERCIALES. Donde cada entidad tendrá un espacio de tiempo para exponer su proyecto ante todos los asistentes, al igual se les brindara a cada entidad participante un STAND para que pueda promocionar su empresa.

Mayores informes

FRANCO CASTRO GUARDO

3123465688-652221

francocatro05@hotmail.com

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Tomado de El Espectador: http://www.elespectador.com/noticias/actualidad/el-acceso-gratuito-publicaciones-cientificas-alcanza-un-articulo-441540

La tendencia general a posibilitar el acceso gratuito de los lectores a los resultados de la investigación —el denominado acceso abierto— ha sido confirmada este miércoles en un estudio financiado por la Comisión Europea. El trabajo afirma que el acceso abierto está alcanzando un punto sin retorno, con cerca del 50% de los trabajos científicos publicados en 2011 accesibles gratuitamente. Este porcentaje representa alrededor del doble del nivel estimado en estudios anteriores, lo que se explica por el uso de una mejor metodología y de una definición más amplia del acceso abierto. Los países analizados pertenecen a la UE, algunos países vecinos y Brasil, Canadá, Japón y EE UU.

Los autores de la investigación señalan que más del 40% de los artículos científicos revisados por pares y publicados en todo el mundo entre 2004 y 2011 se encuentran hoy disponibles en línea en régimen de acceso abierto. “Al hacer más accesibles los resultados de la investigación, el acceso abierto puede contribuir a mejorar la ciencia y a hacerla más eficiente y a impulsar la innovación tanto en el sector público como en el privado”, señala Máire Geoghegan-Quinn, comisaria europea de Investigación, Innovación y Ciencia. “Las conclusiones del estudio –añade– destacan que el acceso abierto ha llegado hasta aquí para quedarse. Poner los resultados de la investigación al alcance del público mejora la ciencia y fortalece nuestra economía basada en el conocimiento”.

Las ciencias sociales se quedan a la cola El estudio analiza la disponibilidad de las publicaciones académicas en veintidós campos de investigación dentro del Espacio Europeo de Investigación, así como en Brasil, Canadá, Japón y Estados Unidos. Son varios los países y distintas las disciplinas donde el número de artículos a los que puede accederse hoy gratuitamente supera el 50%. “La libre disponibilidad de la mayor parte de los artículos es una realidad en campos como la investigación biomédica, la biología, las matemáticas o la estadística. Por el contrario, sigue estando más restringido en ciencias sociales y humanidades y en ciencias aplicadas, ingeniería y tecnología”, asegura un comunicado de la Comisión.

El acceso abierto será obligatorio para todas las publicaciones científicas que se lleven a cabo con la financiación de Horizonte 2020, que es el programa de la UE para la financiación de la investigación y la innovación para el período 2014-2020. Asimismo, la Comunicación de la Comisión Europea recomienda que los Estados miembros adopten en sus programas nacionales un enfoque similar al de la CE. La comisaria Geoghegan-Quinn ha subrayado: “El contribuyente europeo no debe pagar dos veces por la investigación que se financia con fondos públicos. Es por ello por lo que hemos hecho del acceso abierto a las publicaciones la opción por defecto para Horizonte 2020, próximo programa de financiación de la investigación y la innovación de la UE”. 

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En 2005, el Grupo de Trabajo de Ciencia, Tecnología e Innovación de las Naciones Unidas publicó el informe "Innovation: appliying knowledge in development"  . En este informe se destacan una serie de formas en que la CTI podrían contribuir para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). 

Dicho documento plantea que el cumplimiento de los ODM requerirá una reorientación sustancial de las políticas de desarrollo que se centran en las principales fuentes de crecimiento económico, incluidos las relacionadas con los conocimientos científicos y tecnológicos nuevos y ya establecidos y los ajustes institucionales necesarios para su implantación.

A fin de promover el uso de la ciencia, la tecnología y la innovación para el desarrollo, los países deben adoptar estrategias para el aprendizaje tecnológico en los ámbitos local, nacional, regional e internacional. Estas estrategias implican interacciones continuas entre el gobierno, la industria, la academia y la sociedad civil.

Este enfoque, basado en el aprendizaje tiene implicaciones de largo alcance para las relaciones internacionales y exige la creación de asociaciones que fomentan la apertura y el intercambio de ideas. Se necesita también de un "nuevo espíritu" para reemplazar la desconfianza que dificulta los procesos de aprendizaje y fomentar la cooperación.

Puede descargar el documento en el siguiente enlace: Innovation: appliying knowledge in development.pdf

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Se requiere vincular Ingenieros .NET

OPORTUNIDAD LABORAL

Se busca ingenieros desarrolladores .NET con experiencia en desarrollo en el entorno solicitado.

 

Interesados llevar hoja de vida a KR 19 N° 82 B - 46 Piso 7, preguntar por Marcela Benitez de 8:00 am a 11:00 am

 

Adjuntar:  3 Fotocopias de cédula 150%

Acta de grado o Diploma

Certificación EPS (menor a 30 días)

Últimas dos referencias laborales 

 

Indicar que vienen remitidos por:

Ing. Carlos Andrés Morales Machuca

- Universidad Nacional 

 

Salario $2.500.000 o más dependiendo de formación y experiencia

 

Tel: 7425605 ext 1223

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Solicitud de Profesional especializado

Bogotá D.C. 08 de Agosto de 2013

Cordial saludo,

 

Se requiere contratar un profesional con el siguiente perfil:

 

Profesional en Ingeniería, Economía, Administración y afines con especialización, un año mínimo de experiencia profesional y conocimientos específicos en: Bases de datos Normalización y depuración de bases de datos Análisis de información Es indispensable el dominio del idioma inglés (habla, lectura y escritura)

 

Tipo de vinculación: Orden de Prestación de Servicios

Duración: 6 meses

Honorarios: $2.500.000

 

Enviar hojas de vida al correo electrónico lagaitanm@unal.edu.co

Fecha límite de recepción de hojas de vida 12 de Agosto de 2013S

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La Oficina Nacional de Auditoría de la Gran Bretaña, publicó en 2009 un informe sobre procesos de innovación en el sector público. Este documento sintetiza algunos casos sobre procesos de innovación en entidades del gobierno; y plantea análisis cuantitativos y cualitativos sobre factores que inciden en mayor o menor grado sobre la innovación en la administración central. 

Puede descargar el documento (en inglés) en el siguiente enlace: Innovation across central government

 

 

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El pasado 8 y 9 de julio, el profesor Investigador Fabián Leotteau de la Universidad del Atlántico, líder de la Comunidad de Anilla Cultural de Colombia (ACC), quien desarrolla proyectos colaborativos en e-art en RENATA y de la Comunidad de Arte y Cultura en Red (ARCU-RED), articulada y registrada en la Red de Cooperación de América Latina de Redes Avanzadas RedCLARA en Chile, presentó la ponencia "Experiencias colaborativas en proyectos en e-art y e-learning en las comunidades de ACC y ARCU-RED en las redes avanzadas", manifestando el diseño y desarrollo de proyectos interdisciplinarios ejecutados en las redes avanzadas  

8417443679?profile=originalEvento muy importante para Colombia, el cual se desarrolló en Cartagena de Indias, en donde se reunieron al rededor de 450 investigadores de todo el mundo, se discutió sobre el uso de las nuevas tecnologías y el de las plataformas de alto rendimiento, tanto para el desarrollo de procesos en e-learning, como la estructuración de repositorios y transferencias de datos en el mundo científico. Es decir que la educación en Colombia debe asumir los nuevos retos que impone el sistema de procesos con el uso de las TIC.

En este sentido, las artes interdisciplinarias tienen un espacio en esta plataforma generando nuevo conocimiento mediante proyectos colaborativos desde distintos puntos del mundo en tiempo real, permitiendo articular Ciencias, Artes y Tecnología. 

Fabián Leotteau

Coordinador de ACC y ARCU-RED

Universidad del Atlántico

 

    

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Aunque tiene un enfoque hacia empresas de productos infantiles, este documento presenta una interesante revisión de prácticas y recomendaciones para la gestión de elementos de marca y merchandising en pequeñas empresas. 

La publicación se puede dividir en varias partes, y se pueden resumir en los siguientes puntos:

  • análisis de los sistemas de identidad de las empresas de productos infantiles.
  • segundo el estudio de casos de buenas prácticas en la gestión de marcas y su implantación en los puntos de venta.
  •  recomendaciones para la gestión de marca y su implantación en puntos de venta para pymes.

Datos del Libro

MANUAL DE GESTIÓN DE MARCA Y MERCHANDISING PARA PYMES.
Autor: Gabriel Songel
Colaboraciones de investigación:
Olga Ampuero Canellas
Beatriz García Prósper
Begoña Jordá Albiñana
Miguel Rivillas
Eva Fernández Ezquerro
Edita: IDF Instituto de Diseño y Fabricación. IGD /. Grupo de Investigación y Gestión del Diseño

Descargue el libro Manual de gestión de marca y merchandising para PYMES.pdf

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Resumen

El propósito fundamental es presentar un panorama general de la situación actual de la educación media en Colombia. Para este estudio, se parte de la información aportada por el ICFES para evaluar la educación media; se hace seguimiento de variables que expresan características de la población colombiana y variables socio-económicas que la afectan. Se construyen tablas de frecuencias para calidad educativa por propiedad jurídica (oficial y no oficial) con los resultados de las pruebas Saber 11-2010; pirámide de la población por grupos de edad - sexo; y asistencia escolar por grupos de edad.

El objetivo es caracterizar los diferentes departamentos colombianos (individuos-filas) en función de la información global (calidad educativa por propiedad jurídica, pirámide poblacional y asistencia escolar por grupos de edad) y de cada una de las sub-tablas. La metodología de análisis utilizada es el Análisis Factorial Múltiple (AFM) para tablas de frecuencias (Abdessemed & Escofier 1992; Bécue & Pagès 2003). El AFM ofrece una descripción global de la tabla múltiple, y descripción parcial de cada tabla de frecuencias. Para ejecutar el análisis estadístico se utilizo el lenguaje estadístico R (R Development Core Team 2011), los paquetes ade4 (Chessel et al. 2005) y FactoClass (Pardo & Del Campo 2007).

Simposio%202011.MLVM%20et%20al..pdf

El análisis continuo de la calidad educativa colombiana en educación media implica la realización de un balance que pueda llegar a explicar su nivel de desempeño.

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Palabras claves: Análisis multivariado de datos, calidad educativa, demografía.

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Resumen

Se presenta un panorama general de la calidad educativa en Colombia período 2005-2011. Se parte de la información aportada por el ICFES para evaluar la educación media; se hace seguimiento de variables socio-económicas que afectan la población colombiana. Se construyen tablas de contingencia estructurada para calidad educativa por propiedad jurídica (oficial y no oficial) con los resultados de las pruebas Saber 11.

El objetivo central es caracterizar la evolución de los resultados de calidad educativa en educación media para el período 2005-2011 de los departamentos colombianos (individuos-filas), se hace un análisis en función de la información global (calidad educativa) y considerando simultáneamente la estructura de doble partición (bloques), esto procura que las influencias de bandas (filas: años 2005-2011 y columnas: propiedad jurídica Oficial-Privada) sean similares.

La metodología de análisis utilizada es el Análisis de correspondencias intrabloques ponderado (Pardo et al. 2011). Para ejecutar el análisis estadístico se utilizo software R (R Development Core Team 2012), los paquetes ade4 (Chessel et al. 2005), FactoClass (Pardo & Del Campo 2007) y pamctdp (Pardo, 2011).

Palabras claves: Análisis de correspondencias, análisis de correspondencias intrabloques ponderado, tablas de contingencia, calidad educativa.8417443075?profile=original

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Desde que Google nació no ha parado de mejorar su motor de búsqueda así como exportarlo a otros de sus servicios que, gracias a él, se han hecho populares e incluso básicos para algunos. Pero esto no significa que pueda hacerlo todo pese a estas constantes mejoras tanto gráficas como funcionales.

Este post no será una comparativa entre motores de búsqueda, dado que aunque existen alternativas a Google y algunas de ellas consiguen mostrar otros resultados, esta ha convertido su buscador en una estación meteorológica, una calculadora y muchos mas servicios; pero esto no lo hace ni perfecto ni omnipresente.

Dicen que “quien mucho abarca poco aprieta” y en la mayoría de ocasiones es verdad dado que laespecialización es lo que consigue crear una diferenciación que te pueda hacer único. De ahí procede el mayor “éxito” de los buscadores que iremos poniendo a continuación dado que están especializados en algunos aspectos y así sobreviven, evitando que suceda como Altavista u otros motores similares que han intentado jugar en el mismo campo que Google y se han visto ampliamente superados.

The Wayback Machine

wayback

The Wayback Machine es un buscador único que permite buscar resultados o páginas web que ya no existen. Es cierto que en ocasiones Google mantiene cierto tiempo algunos resultados guardados en caché de páginas guardadas en su caché, sin embargo esto al poco tiempo desaparece y deja de mostrarse entre los resultados. The Wayback Machine guarda esta información que ya ha sido eliminada pudiendo usar el buscador para buscar información o datos que puedan resultarnos útiles y por motivos políticos, conflictivos o económicos la web haya desaparecido.

The Wayback Machine almacena más de 350 mil millones de páginas, ocupando más de dos petabytes de almacenamiento donde encontraremos tanto web populares con artículos eliminados como páginas personales como por ejemplo Geocities, Terra, etc. 

Si te han borrado tu web por no pagar el hosting o haberla tenido en un hosting gratuito que ha desaparecido, gracias a The Wayback Machine todavía hay esperanza de que puedas recuperar su contenido.

Wolfram Alpha

wolfram

De esta lista, posiblemente Wolfram Alpha sea el buscador más conocido como alternativa a Google aunque compita en otros términos.

El famoso “motor de conocimiento computacional” a diferencia de Google no extrae la información de la página web pero si demuestra una mayor inteligencia en aspectos. Por ejemplo, en las matemáticas dado que el proceso de muestra no es simplemente el resultado de unas palabras de búsqueda en una determinada web sino que su propio motor trata de entender y resolver el problema que se le plantea.

Wolfram Alpha siempre intenta mostrar respuestas directas a una búsqueda y no mediante referentes existentes en la web según sean sus palabras clave. Por tanto, no busca en la web como Google, pero es sin duda más inteligente – o al menos mejor en las matemáticas y en el contexto -

Como ejemplo a lo descrito anteriormente, si en un buscador convencional como Google buscamos a un político nos saldrán las páginas referentes a este político y, en menor medida una pequeña respuesta directa si Google Now está activado. Sin embargo, si buscamos en Wolfram Alpha a un político como por ejemplo Barack Obama, el resultado será exclusivamente la información sobre esta persona como por ejemplo su trayectoria, vida personal, datos políticos, etc. 

Últimamente Google ha tomado como ejemplo el modo de actuar de Wolfram y usa resultados contextuales en su motor de búsqueda, como por ejemplo a la hora de buscar personas o lugares, aparece la información extraída de la Wikipedia o de otras fuentes. A pesar de ello, tanto a nivel de respuestas directas como de cálculos matemáticos hoy por hoy Wolfram Alpha no tiene rival.

Giphy

giphy

Giphy es un buscador exclusivo de GIF o imágenes animadas. Si bien es cierto que Google a través de su buscador de imágenes ha incorporado la posibilidad de buscar imágenes animadas entre sus resultados mostrados, los resultados son inferiores al número de imágenes y resultados mostrados por Giphy.

Por otra parte, otra ventaja de Giphy es como muestra esas imágenes, y es que posicionando el cursor sobre las imágenes estas cobran vida y empiezan a mostrar su dinamismo mientras que para ver los resultados de Google Images debes entrar en cada una de las mismas.

Por ejemplo si buscamos Starwars encontraremos todas las imágenes animadas relacionadas con la película y podremos ver cual es su animación. Por otra parte, gracias a su interfaz y sencillez de búsqueda lo convierte en la mejor alternativa a la hora de buscar memes o imágenes divertidas que intenten reflejar nuestro pensamiento o estado de humor.

Tineye

tineye

A modo de resumen podríamos decir que Tineye es el padre de Google Goggles. Es decir, realiza búsquedas de imágenes a partir de una imagen que le hayamos facilitado por lo que, si bien es cierto que Google si puede realizar búsquedas de imágenes a partir de una imagen, los resultados de Tineye son más precisos tanto por su veteranía como por su forma de realizar la búsqueda utilizando algoritmos de reconocimiento. Además de mostrar resultados muy diferentes, mientras que Google muestra las posibles respuestas en sus determinadas páginas web, Tineye alberga más de 3 mil imágenes que aumentan la velocidad de muestra y de búsqueda.

Creative Commons Search

ccsearch

Buscar textos, imágenes u otras libres de copyright o con una licencia de Creative Commons que nos permita usarla (mencionando a su creador si es su decisión) puede hacerse realmente difícil. El objetivo de Creative Commons Search es el de facilitarnos esta búsqueda e incluso segmentarlo por necesidades como por ejemplo si vamos a hacer un uso comercial o personal de la obra, buscar por herramientas o si es necesario mencionar o no al autor de la obra.

Can I Stream It

canistreamit

Can I Stream It es un buscador especializado en realizar búsquedas de programas de televisión, streaming, películas o vídeos entre los servicios más populares como Netflix, Amazon, Google Play o iTunes entre muchos otros permitiendo filtrar la búsqueda en la posibilidad de verlo gratis en streaming, alquilar una serie o película o, incluso, programar con nuestra cuenta una notificación para que nos alerte cuando exista un nuevo episodio disponible de nuestra serie favorita o una película que estemos esperando a que se ponga a la venta o alquiler.

Duck Duck Go

duckduckgo

Duck Duck Go es un buscador que nació el pasado año y es posible que con el reciente escándalo PRISM se ponga más de moda y es que es un buscador que promete no hacer seguimientos a sus usuarios, ni cookies ni similares garantizando la privacidad de las búsquedas que en él se realicen. Además de esta gran diferenciación, Duck Duck Go permite, al igual que Wolfram Alpha, realizar cálculos matemáticos, generar contraseñas, proporcionar respuestas directas o incluso recetas de cocina instantáneamente.

Google Flights

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Google Flights es el resultado de la compra el 2010 ITA Software por parte de Google. Si es cierto que Google podría crear su propio buscador de vuelos pero la ventaja que ofrecía ITA Software es que usaba la tecnología QPX que permitía realizar una muestra de resultados en bruto sin tener que pasar por terceros, operadoras u otros servicios que podrían encarecer el coste del billete.

Es posible que sea una de las herramientas menos usadas o menos conocidas de Google pero si es de las más útiles aunque, es posible que Google no quiera promocionarla mucho para evitar posibles conflictos con algunos de sus socios o clientes.

FlightFox

flightfox

Flightfox no es un buscador de vuelos en sí sino que es un recopilador de experiencias de otras personas usando el contenido generado por usuarios buscando alternativas a viajes pudiendo aprovechar un ahorro considerable dependiendo del tiempo o escalas que queramos o estemos dispuestos a hacer.

En algunos casos las combinaciones o escalas para realizar un viaje que puedan mostrarnos algunos motores de búsqueda pueden ser más por razones de comodidad evitando esperas o no reflejar algunas compañías más pequeñas que puedan resultar más económicas. FlightFox usa las experiencias de otros clientes para mostrarnos las posibles combinaciones o maneras de realizar un viaje o vuelo a través de esta información. Sin lugar a dudas es todo un imprescindible si somos muy viajeros.

Fuente: Tested.com

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Tomado de El Espectador: www.elespectador.com

Según el más reciente informe del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación ICFES, durante 2012 el 60% de los colegios distritales se ubicaron en las categorías superiores (Muy superior, Superior, Alto).

Este nuevo porcentaje representa un aumento del 66.7% con respecto al año anterior: mientras que en 2011 el número de instituciones ubicadas en esta categoría fue de 66, en 2012 se ubicaron 110 establecimientos en este rango.

De acuerdo con la categorización realizada durante los últimos cuatro años, el estudio representa un avance aún más significativo. Mientras que en 2008 el 18% se ubicó en las categorías Muy superior, Superior y Alto, para el año 2012 el número de Instituciones del Distrito ubicadas en este rango pasó al 60%.

De manera similar, el porcentaje de colegios clasificados en Bajo, Inferior y Muy inferior disminuyó notablemente. Mientras que en 2008 el 28.2% de las instituciones del Distrito estaban incluidas en dichas categorías, para el año 2012 este número descendió al 9.5%.

La mayoría de colegios distritales se ubican en la categoría alto con un 42%. En la categoría Muy superior se encuentran dos instituciones, una más que el año anterior. Desde el año 2008 no hay colegios distritales en la categoría de desempeño Muy inferior.

Comparado con el aumento que han tenido los colegios distritales en las tres categorías superiores, los establecimientos han tenido un importante avance, ya que mientras en los privados se ha incrementado en un 17.4%, las instituciones oficiales lo han hecho en un 42% durante el mismo periodo. Estas diferencias evidencian una disminución en la brecha entre colegios públicos y privados en casi 25 puntos porcentuales.

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DIPLOMADO INTERNACIONAL DE MICROBIOLOGIA DE SUELOS

OFERTADO POR LA UNIVERSIDAD LAVAL-QUEBEC-(CANADA) EN CONVENIO CON LA UNIV. DE SANTANDER

MODALIDAD: Semipresencial: Módulos teóricos on line, en español. Actividades sincrónicas y asincrónicas con el profesor y tutor@ del curso- (Plataforma Univ. Laval)10 módulos , cada modulo con una periocidad semanal. Parte presencial y una semana presencial (práctica) en las instalaciones de la Univ de Santander(Bucaramanga-"La ciudad bonita de Colombia").

Matriculas: www.udes.edu.co / Ingrese  a la pag. principal en la pestaña naranja "inscripciones abiertas":  ESCOJA LA OPCIÓN DIPLOMADOS, SEMINARIOS Y CONGRESOS E INGRESE(SELECCIONE UNA OPCIÓN: pERSONA EXTERNA, ESTUDIANTE e INSCRIBASE.

SE AMPLIARON LOS PLAZOS CON DESCUENTOS HASTA EL 30 DE JULIO.

Descargue aqui el contenido del curso:

PLEGABLE%20ESTUDIANTES%20-CONTENIDO%20DIPLOMADO%20INTERNACIONAL.pdf8417444085?profile=original

Semana Presencial: Segunda semana de noviembre de 2013

ORGANIZA

 Lab. de investigación e innovación en Biotecnologia Agroambiental-LlIIBAAM-UDES- Programa de Microbiologia Industrial-UDES

Mayores informes: diplomadointernacionalsuelos@udes.edu.co  / bguerra@udes.edu.co/tel:3002071988

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Compartimos con nuestra comunidad los documentos guía, emitidos por la Superintendencia de Industria

  • Patente de Invención y Patente de Modelo de Utilidad
  • Documentos de Patente como Fuente de Información Tecnológica
  • Solicitudes en Otros Países a Través del Tratado de Cooperación en Materia de Patentes (PCT)

Pueden descargar los documentos en el siguiente enlace: GUÍAS DE PROPIEDAD INTELECTUAL

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El Premio Compartir al Maestro ha venido realizando Encuentros de Grandes Maestros en diferentes ciudades de Colombia con el objetivo de enriquecer el conocimiento y la práctica docente de los maestros del sector público y privado a través de presentaciones y talleres realizados por nuestros Grandes Maestros, Maestros Ilustres y Nominados, y por expertos nacionales.

Esta convocatoria  invita a los docentes a inscribirse a la versión 16 del premio compartir al maestro, que tendrá la premiación en mayo del 2014.

En la ceremonia se galardona al Gran Maestro, quien recibe una estatuilla de reconocimiento y un premio de 40 millones de pesos, y a los Maestros Ilustres, quienes reciben la estatuilla y 6 millones de pesos, cada uno. Los aliados del Premio participan generosamente con premios adicionales para los finalistas.

Inscripciones abiertas hasta el 15 de Julio de 2013.

Tomado de y mayor información: http://www.premiocompartir.org/maestro/ 

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Decisiones estratégicas

En el nuevo contexto económico, vemos cuatro decisiones estratégicas clave para tener éxito en una economía en red: (1) identificar tu foco del negocio, sabiendo que puedes hacer de manera excepcional y que capacidades externas tienes que conectar bajo un esquema colaborativo, (2) crear continuamente pues el pensamiento divergente y la innovación es la fuerza que hay detrás del crecimiento sostenido a largo plazo, (3) auto-canibalizarte a ti mismo pues en contexto de máxima destrucción creativa se produce una sustitución continua de productos y modelos de negocio y (4) estimular el desarrollo de ecosistemas alrededor tus productos para sacar provecho de las economías en red.networknomics

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MinCultura con la convocatoria pública asignará recursos por más de 40 mil millones de pesos para apoyar proyectos, procesos y actividades culturales de interés común en todo el país.
Las organizaciones culturales del país podrán presentar proyectos culturales respondiendo a una convocatoria pública, que precisa requisitos de participación, criterios de selección, de evaluación, asignación de recursos y de seguimiento al uso de los recursos públicos.
Los proyectos presentados se pueden inscribir en las líneas de: 

Línea 1  Lectura y escritura “Leer es mi cuento”.
Línea 2  Actividades artísticas y culturales de duración limitada.
Línea 3 Fortalecimiento de espacios culturales.
Línea 4 Programas de formación artística y cultural.
Línea 5 Emprendimiento cultural.
Línea 6 Circulación artística a escala nacional.
Línea 7 Fortalecimiento cultural a contextos poblacionales específicos.
Línea 8 Igualdad de oportunidades culturales para la población en situación de discapacidad.

La fecha de apertura es el día 8 julio de 2013 y la fecha de cierre el 26 de septiembre de 2013, para proyectos ejecutables en el año 2014.

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