Me parece muy valiosa la reflexión que hace José Ramiro. Considero que es una realidad la deserción de las personas en las universidades, y como él lo dice, hay varias problemáticas. Una de las que más afecta es la imposición de un programa, y esto añadido a la falta de tiempo, hace que las personas pierdan el interés en tomar programas universitarios convencionales. Por lo anteriorr, una de las crecientes en la educación es la autoformación y la autogestión; debido a que se puede administrar tanto el tiempo, como el programa, según las necesidades y enfoques que cada persona requiere. En cambio en la universidad, se está obligado a seguir un programa en el cual se debe cursar temas temas que no son afines al interés del estudiante, ni tampoco a su desempeño laboral. Esto limita el crecimiento en las universidades, incluso teniendo programas virtuales, siguen condicionando al alumno.
Como lo dice José Ramiro, las nuevas tendencias no sólo han cambiado la forma de aprender, sino también la mentalidad del estudiante, y su interacción con el medio. Y con dicho enfoque es que se debe trabajar para conseguir que los estudiantes se volquen de nuevo hacia las aulas universitarias.
Apreciado valoro su post sobre violencia ser buenas personas. Va en línea con la realidad mundial que vivimos y el eje del congreso de mayo.
La Paz, empieza por casa. Saludo cordial. Patricia Molla
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Me parece muy valiosa la reflexión que hace José Ramiro. Considero que es una realidad la deserción de las personas en las universidades, y como él lo dice, hay varias problemáticas. Una de las que más afecta es la imposición de un programa, y esto añadido a la falta de tiempo, hace que las personas pierdan el interés en tomar programas universitarios convencionales. Por lo anteriorr, una de las crecientes en la educación es la autoformación y la autogestión; debido a que se puede administrar tanto el tiempo, como el programa, según las necesidades y enfoques que cada persona requiere. En cambio en la universidad, se está obligado a seguir un programa en el cual se debe cursar temas temas que no son afines al interés del estudiante, ni tampoco a su desempeño laboral. Esto limita el crecimiento en las universidades, incluso teniendo programas virtuales, siguen condicionando al alumno.
Como lo dice José Ramiro, las nuevas tendencias no sólo han cambiado la forma de aprender, sino también la mentalidad del estudiante, y su interacción con el medio. Y con dicho enfoque es que se debe trabajar para conseguir que los estudiantes se volquen de nuevo hacia las aulas universitarias.
La Paz, empieza por casa. Saludo cordial. Patricia Molla
Apreciado José Ramiro,
Bienvenido al grupo de valoración de intangibles. Que bueno contar con tu participación.
Saludos cordiales.
Soy inventor ecuatoriano enfocado a los sistemas constructivos para industrializar vivienda y otros espacios.
Ya no es tan difícil:la valoración de intangibles tiene métodos contables hoy incorporados en las NIIF´s
Tengo valorada una patente de invención de mi autoría y me interesaría Ramiro compartir contigo a mi correo personal hectorchavezgandara@gmail.com